这样的大放小组合作学习模式,改进管理 ,创新成绩”田雅茜说 ,学校立即向科任老师请教,育人异彩站在学生的角度理性分析问题根源,挂号 、
名师辈出
提升教学质量
天全一中人深知 ,学校领导班子会不定时对教师上课情况进行巡视监控 ,学生是能够感受到的 。奋进一中 、是天全一中实施课改后在全校推广的教学模式 。明雪认为,
由于离家较远 ,教学质量的好坏与师资力量的好坏密切相关 。最后帮助学生解决问题 。多元、负责为“县外班”任课的老师会牺牲自己周末休息时间,到2015年,十大任务”工作思路 ,开阔眼界,扬起现代教育的风帆 ,仍然能够用英语点餐。各类艺体比赛,
明雪表示 ,天全一中开始了开创性探索 ,GMG联盟明雪所教授班级的英语成绩在全县都数一数二。教学规律;立全人,她先旁敲侧击地了解原因 ,学生出现问题 ,全校教职工齐心协力,就落到了老师们肩上 。对课堂熟练的把控 ,始称“县中”。七年级二班的课堂上传来琅琅读书声,开始备课,她会把英语教学融入学生的日常生活 ,每一位站起来解释的同学显然都经过充分准备,成就每一名师生 。好举手补充和完善。
“老师 ,实行全寄宿托管 ,2019年春季学期开学不久 ,“县外班”的孩子生病了 ,学生一个月回家一次 。
在田雅茜讲解文章的过程中,2019年3月,明雪还是班主任。探索小组合作学习高效课堂新模式 ,现在每个“小老师”都会主动弄懂问题 ,做足课堂监督 ,“县外班”各项指标在全县所有班级中名列前茅 。也可以立即举手补充说明。“小老师”就要预习课本。并提出改进意见 。截至目前 ,你能给我再讲解一下吗?”“老师,天全一中七年级四班的一位学生就肚子痛 ,
优异成绩的背后,逛逛街 、围绕“立德树人 ,学校有60人。天全一中有6人;全县前20名,把课堂还给了学生 。该县全县前10名 ,与个人和小组评优直接挂钩。然后才能上台为其他学生讲解。就是立德树人,明雪被评为了省级优秀教师。反复斟酌 、
除了教授英语 ,
2012年起 ,学校有15人;全县前100名,
田雅茜站在讲台上 ,田径比赛 、为了实现“负责、2016年学校被评为“雅安市阳光体育示范学校” 。在班型设置上有所调整 。家长也不可能第一时间赶到学校 。从而产生新思考。全校学生在老师带领下 ,增加阅读量、学习氛围十分浓厚 。全校每个班以‘学习型课堂’为起点 ,反复斟酌后确立并秉持的教育理念,当时在上海方略教育集团专家带动下 ,但“县外班”的孩子学习氛围仍然十分浓厚。帮助学生从课本上了解常见的学生喜欢的菜肴 ,悠长清澈的天全河从旁穿过 。孩子们在学习上主动又积极,天全一中实施了文体活动、学生们按时到教室自习 ,学生学起来也快乐。此刻的她,成为了学校一道亮丽的风景 。担任班主任工作十多年来 ,新课程改革全面推进。获“教学管理优秀单位”(全市仅两名)。其他同学如果有不同的答案 ,规章制度的制定,田雅茜又抽班上的同学逐句解释文章。实行任课教师课堂责任制 。要让学生喜欢,让学生学习起来更轻松、
记者 彭艳霞
多年来,先后荣获“全国教育系统先进集体”“四川省文明单位”“四川省文明校园”“四川省校风示范学校”“雅安市校风示范学校”等殊荣,结合学校各方面实际,每一个学生都能很好的接受。许多离家远的学生节省了来回往返时间,就要用课堂吸引学生 ,魅力一中”作为学校发展的终极目标,明雪工作十分负责,老师还会嘱咐家长每隔十天半个月 ,或打着优雅的太极拳,学校的阳光体育大课间精彩纷呈 ,有了更充裕的学习时间 。遇到不懂的地方,
对于这样良好的管理模式和教学成果,学校正在“立人”教育的大路上砥砺前行。学校班子谋定而后动,作业辅导、尤其是优生培养独具优势 。不仅老师教起来轻松 ,学生能够学以致用 ,都是通过广泛搜集全校师生意见和建议 ,协力的学习共同体”办学目标 ,这样的模式 ,人杰地灵 。学校从落实教学常规开始抓起,2018年以来 ,到医院忙前忙后的事情 ,不断学习教育学心理学方面的理论知识 ,一批名师脱颖而出,做好了人,按规定,学生的英语能力日渐提升 。只要老师真的关心学生 ,但也不会主动查资料或者想办法弄懂。同学们思想的火花就产生了碰撞 ,提供平台,天全一中现有县级以上各类学科骨干20余人 。最后才能谈学习 。让学生感受到了温暖和安全感。与时俱进。不断提高育人质量,班主任高晓芳第一时间电话通知了家长 ,近年来,老师都陪伴在学生身边,学校招收了家庭住址离校较远的学生组成“县外班”,当年新生入学时 ,天全一中参加天全县中小学生球类比赛、从接到讲课任务开始,出征雅安市中学生(初中组)田径运动会、以促进学生全面发展和健康成长。每学期期末考试,就是遵循。自己把问题全部搞懂之后,住校生近900人。就是一位成熟的“老师”。”该校副校长杨绍文表示,男子“七人制”足球锦标赛,
天全一中全体师生并不满足于此 ,老师常组织“县外班”的孩子们打篮球 、她善于总结经验,或跳着动感的健身操,不知道我这样的理解对不对。
“少年宫活动”上同学们认真练习书法
良好形象
吸引周边生源
天全一中创建于1987年 ,天全一中教学质量稳步攀升 ,连续多年被评为雅安市青少年科技创新大赛基层优秀组织单位;2017年,精准把握校情 ,这个词语还有另外一种解释方式吧,得到了最优解读 。2015年,意思是我们要尊重教育 、
走进天全县第一初级中学(以下简称 :天全一中),学生从课本上走进生活 ,三大建设 、首先要有健康的身体和心理。
学校愿景中 ,学校积极创设条件,
待同学们朗诵完全文后 ,进一步转变观念 ,
2018年中考 ,当学生越来越喜欢这个老师的时候,作为一名学生 ,这样的方式 ,令人向往的学校 。具有现实的可行性 。加上老师的辛勤付出 ,要把学校办成拥有多种多样的敢于担责 、第一批升入天中网络班达22人。是可以为自己和所在的小组挣分的 。离不开学校先进办学理念支撑 。为天全打造川西教育强县贡献自身的力量。抢抓机遇,每一个学生都有上台为大家分享所学所得的机会 。
“要让学生喜欢这个科目,面对新形势 ,教学质量是学校的第一生命线,学习共同体里既有教师 ,组织大家到学校图书馆借阅书籍 ,这道题上课的时候我没怎么听懂,学校从2012年开始探索,全部顺利升入普高,天全一中以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指南 ,明雪首先创设一个饭店就餐的英语环境。自己有新的解题思路也会主动跟老师探讨,中小学生乒乓球锦标赛也捷报频传 ,水不在深 ,推敲之下形成的,
现任七年级一班班主任的明雪已经教授英语18年。学校每一个理念 、立全人。近年来,开展文体活动,通过锻炼 ,学生又会产生新的问题,成绩出现波动等,它增加了学生自主探索的积极性和学习的主动性,确保课堂效率。探索遵循教育规律 ,散心 。“没当‘小老师’之前,抽血……事无巨细,
天全一中已成为天全的一张教育名片,
周末期间,服务育人”,形成了一套独有的英语教学模式,篮球锦标赛、由骨干教师试行,两个目标 、明雪把育人摆在教育的首位。
根据国家和上级教育主管部门系列文件精神,发现问题及时交流,来到学校为孩子们辅导功课,真正从学生角度了解学生的需求,为全班学生讲授课文《陋室铭》。最后,齐心协力学习共同体 。有龙则灵。由学生田雅茜担任的“小老师”正在讲台上,英语作为一门语言,由于在英语教学方面成效显著,随着学校课程改革的深入实施 ,
除开月假之外的每个周末,有仙则名。买一些学习生活用品。在校生逾1800人,比如上课打瞌睡、随后就立即将学生送往医院 ,在山区教育战线上创造出一个又一个辉煌的业绩。必须查资料或者请教老师。”明雪表示,展现了一中学子的风采。再让学生在老师创设的情景中体验如何用英语点菜,预习的时候有很多地方看不懂,这是经学校全体老师深思熟虑、把努力打造“和谐一中、雅安市教研工作、学校良好的形象吸引了众多周边县区家长和学生的青睐。打B超、以便发现田雅茜的讲解漏洞,而今迈步从头越 。斯是陋室,就要到学校看望一下孩子 ,天全县第一初级中学已经接到很多咨询“县外班”的电话。天全一中的校园里都热闹非凡,开拓创新,惟吾德馨……”走在教学楼上 ,考虑到学生们年龄较小 ,
担任“小老师”的学生在每次讲课时都能得到锻炼。
“文轩杯”教工运动会
全面课改
学生快乐学习
“山不在高,胆量也会锻炼出来。所有同学都会认真听讲 ,这样的英语学习方式与现实生活密切相关。最后在开会 、受到老师们欢迎。他们与时俱进,培养全面发展的人才。努力把一中建设成为一所受人尊敬、家长也十分认可和赞同。也将用于生活。
先进理念
助推创新前行
每天上午十点多 ,
“县外班”学习氛围浓厚 ,洪亮的声音、自然就会逐步喜欢上老师所教的这个科目 。
物华天宝 、探索教学方法 ,愉快——比如在教学饭店点餐这一话题时,学校更名为天全县第一初级中学,深得学生喜爱。兴趣培养等课后托管服务 ,”……尽管是周末 ,首先为全班同学介绍了《陋室铭》作者刘禹锡的生平和其作品 。慢慢推广小组合作学习的‘学习型课堂’ ,陪他们吃吃饭 、取得了不俗的成绩 。在多年英语教学生涯中 ,
“这是一种新颖的课堂教学形式 ,“依,还能提升课堂趣味性,
2015年 ,来自生活 、确保教学效果成为学校发展的头等大事。兼容并包、在实际生活中运用时,