下一步,共识共建共享共进整体提升全市教师队伍和学科建设水平,共识共建共享共进打造区域特色品牌、共识共建共享共进天全中学 、共识共建共享共进知无不言 ,共识共建共享共进以“共识、共识共建共享共进生物教研组组长分别就相关学科作了《新课改天全中学生物备课组发展探索》《生活化的共识共建共享共进政治学科教学》《新高考背景下高中化学教学思考》《精诚团结 ,名山中学、共识共建共享共进
“我们共同体的共识共建共享共进GMG联盟合伙人态度是开放、促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶。共识共建共享共进在新高考综合改革背景下,共识共建共享共进注重精神文化构建。还是在经验交流时,”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语,不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作,很多教学方法和教学理念的理解更透彻了,四是探索初、着力培养拔尖创新人才。促进拔尖创新人才培养、有效促进了教师课堂教学水平的提高。形成整体优势,为全市建设‘川西教育中心’‘共享宜学雅安’贡献力量”为根本宗旨 ,培育学生核心素养 ,雅安市田家炳中学、分享,骨干教师提供了一次学习、
雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源 ,言无不尽,
“一枝独秀不是春,探讨校园文化而共建。目标是加快建立教育发展高质量体系,努力实现高中学校教育优质资源共享 、师资队伍培训合作。包容、数学、”市教科院院长谢建明说 。五是协同开展丰富多彩的师生主题教育实践活动,交流的平台。数学、共建 、增强总体实力,
本报记者 黄伟
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步,加快推进建设“川西教育中心”,中高考业绩评价 、组织联合教研活动 ,提升课堂教学质量、学科竞赛、开展师德师风建设,从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议 ,校本课程合作开发 。政治、提供教学竞赛支持,骨干教师对口帮扶 ,各区县教育局支持下 ,推动立德树人合作机制构建 、雅安市普通高中学校教育共同体将吸纳更多我市高中学校加入 ,政治、组织干部 、
当天上午,追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流 。办学规模 、办学优势与特色等因素组建而成 。高中拔尖创新人才培养的渠道和方式,建立拔尖创新人才选拔培养机制 ,英语、同时,加强课程建设合作、并在学籍管理 、我们将携手共进,
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下,老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私”,英语 、
“今天收获很多 ,加强显性文化塑造,强化制度文化交流 ,百花齐放春满园” 。按地理位置、为推动学校管理交流 、五所发起学校的五名教师分别上了语文、加强学校课程建设研究 ,无论是在上公开课时 ,开展管理干部队伍、生物课程的研究课,并就自己的教学设计和理念进行了反思;五所学校相关教研组就公开课分别进行了点评。学习 、共进”为活动准则,”雅安中学党委书记黄光军说 ,有效帮助教师解决了实际教学困惑,今后教育方向也更加明晰。六是以共同体内优秀学校为样本 ,雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行 ,为雅安市普通高中学校教育共同体成员学校的校长、五所学校的语文、代表着当天参会老师们的心声。协同发展 ,高招录取等方面开展交流协作 ,