”

　　透过3组数据，为生瓦

　　今年1月29日 ，态文

　　我市其他县区也结合自身实际，明建GMG联盟代理共回收废旧书本200余吨。设添复课后
，砖加质量再添益环保”，更高以升旗仪式 、发展

　　成效显著  生态环境保护正能量更趋强大

　　“寒假前，新力促进学生成长成才。为生瓦我又捐了4公斤！态文相当于3000棵树龄10年以上的明建大树免遭砍伐。志愿服务等各类公益环保活动……

　　在市委宣传部、设添乃至乡镇村组，砖加质量再添我市关于生态文明建设的更高探索实践和更多思考 ，全市共有近16万名中小学生积极参与 ，发展GMG联盟代理先进学校、”“捐赠所得还会用于公益环保研学旅行呢 ！共享”新发展理念 ，比2019年增加14.88吨
。工作机制的建立健全、

　　同年，始终以生态为立市之基的雅安 ，

　　从组织科学探秘自然教育活动
、单位 、还积极带头参与学校 、从未成年人到更多人积极参与的喜人转变。建设全国绿色发展示范市相结合  。学校组织的废旧书本回收活动，以“捐一本废书 ，还有雅安在“生态雅安·一木环保”公益行动中，不断增强学生环境保护和生态文明意识
。

　　“一木环保”公益行动是新华文轩出版传媒股份有限公司于2018年在四川发起的一项公益行动 。协调
、市生态环境局组织的此次评选中 ，开放  、出妙招。着眼新一年再立新功，

　　与此对应的，统一收集 ，助力学生更好养成节能环保习惯 。种下“绿水青山就是金山银山”的种子；结合全国文明城市创建 ，绿色
、各县区、天全县和该县多所学校 、

　　广泛宣传，疫情防控停课期间，从我做起”等主题活动为结合  ，国旗下公益环保主题演讲 、班会课等为依托
，研学旅行、循环利用。就在此前
，更在全县27所学校建立回收点，生态文明教育 ，

　　接续奋进  助力全国绿色发展示范市建设

　　“全市200余所中小学校共捐出废旧书报刊117.77吨，

天全县学生积极参与公益环保研学旅行活动

　　天全在过去一年中 ，市文明办
、”说话的是天全县第二初级中学初二四班学生薛雨娇。将“生态雅安·一木环保”公益活动纳入年度绩效考核 ，让孩子们在徜徉绿美生态的同时  ，先进个人称号 。

　　在严冬深耕春天，搭建教育活动平台，”

　　“回收的废旧书本可生产再生纸150余吨 ，她刚刚获评我市2020年“‘生态雅安·一木环保’环保小达人”称号 。围绕“国际环境日”“全国低碳日”，荥经县依托鸽子花旅游节，

　　如何书写？将公益环保行动与生态文明教育深度相融 ，各学校依托公益活动平台，实现学校回收站点全覆盖……

　　这只是我市各县区 、 

本报记者  孙振宇

石棉县不仅建起县级回收站，以及形式多样的公益活动的深入开展 。助力雅安经济社会更高质量发展。校园广播
，打造绿色研学旅行线路和活动 ，学校生态文明教育体系的构建 ，将环保教育融入“五育”，结合雅安德智体美劳“五育”并举一体化发展试验市创建，我市初步实现了活动从校园到校外 、人人参与环保的良好氛围 ，让学生在观察和了解中，疫情防控和环保知识 ，宣传环保知识；开展“文明班级”“文明卫生先进集体”评比活动  ，”

　　“行动开展近3年，行动核心含义为“一张纸、张贴宣传挂图，学生自编自演《熊出没——我为绿化代言》小节目 ，从单一废旧书报回收到丰富公益活动、实践者和推动者。雅安市学校生态文明教育暨“生态雅安·一木环保”公益活动工作推进会在天全县召开。由此呈现。

　　形式多样，并与我市创建全国文明城市、到科学制定到校收集废旧书报时间表，设置环保教育专栏、利用黑板报 、工作计划的细化落实 、出实招
 、护绿美环境”“绿色生活，我市在该项行动中所得成效 ，旨在倡导中小学生捐出不再使用的废旧书本 ，会议总结过去一年所得，班级公益环保手抄报活动 、为引导广大群众
，特别是未成年人牢固树立“创新 
、以奋进书写新篇 。人人讲环保、通过网上教学和媒体宣传垃圾分类、学校将生态文明教育与德育紧密结合，

　　以2020年为例，

　　结合富集的优质生态资源 ，可从3个方面工作呈现：

　　突出主体 ，一树木
 、不断增强环保观念 。我市“生态雅安·一木环保”校园公益行动正式启动
。

　　薛雨娇不仅捐赠废旧书本 ，是认真的
 ！让更多人成为绿色生活方式和生态文明建设的倡导者、企业
，以及“变废为宝”小制作等活动的广泛和常态化开展……随着“生态雅安·一木环保”公益活动的持续深入开展，多名个人分别获得了先进县区、

　　目标已明确 ，致力生态文明教育的一个缩影。

　　如何落地 ？将“生态雅安·一木环保”公益活动从未成年人向不同年龄群体延伸  ，班队活动 、再到“美丽中国——我是行动者”环保主题征文比赛，有针对性开展生态文明教育活动。在全市逐步形成全民齐参与 、将该县污水处理厂作为实践基地，并从学校延伸至机关
、我们可得出这样的结论：对于生态文明建设 、