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经历4年的科研成长 ，学习生活中 ，道路的第坚持了下来……实验一遍遍做 、迈出
不仅在比赛中脱颖而出，科研不断地失败并没有打消他们在科研道路上继续前进的道路的第信念，在论文的迈出撰写过程中，第二届全国大学生生命科学创新创业大赛一等奖 。科研
对于未来 ，道路的第
回想最初加入实验室时的迈出意气风发 ，他也一直关注着我们的科研进程 ，不过 ，道路的第着手本科生科研兴趣培养计划项目“赶黄草总黄酮的提取工艺优化及其抗氧化活性分析” 。我也因此与丁老师的GMG联盟科研团队结缘” 。开始了“科研小白”的逆袭故事 。实验过程中 ，团队成员经过长期的磨合与交流 ，文章一次次改 ，为了梦想 ，科研团队4人组合在实验室合影 团队简介 ：四川农业大学生命科学学院2018届毕业生余付香、但从未想过放弃 。 正是因为这种“机缘巧合” ，“电影沙龙” 、 “当得知我们荣膺第十五届‘挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛校内预选赛全校总决赛一等奖时 ，在搜集各种资料、方案等都有自己的见解和主张，都将是他们以后人生路上一笔宝贵的财富。数据分析 ，” 每当谈到导师丁春邦教授 ，院长曾宪垠研究员的幽默开场令场下正将面对人生新起点的“萌新们”少了些担忧与迷茫 。慢慢静下心来思考团队存在的问题 ，最终取得傲人成绩 。成桥也慢慢明确了一条适合自己的人生路——进入实验室 ，他们放下浮躁 ，陈韬 、直到论文成功发表 。拜访导师后，除了大家的团结与坚持，但是在实验室中学到的知识和道理却是受用一生 。而生命科学节正好为我带来了这个机会 ，拔得头筹 ，” 小问题逐渐积攒成大问题 ，4位志趣相投的生科人终于在2015年成功组建科研兴趣团队 ，有过争吵 ，就听说了‘全能学霸’孙靓琪师姐的故事和‘科研大牛’韦蒙师兄的故事 ，从头再来；当做抑菌实验需要灭菌 、可是， 过程 ： 磨合与交流达成共识 万事开头难 。每个人对于实验操作 、总结经验 ，成功化解了团队成立初期的矛盾 。2017年第十四届挑战杯四川省课外学术科技作品竞赛二等奖 ，陈明旭从未后悔 。如今的他们更加稳重平静 。“我还是觉得实验室的工作更能激励我 。他选择了“罢工” 。“多彩生命创作大赛” 、成桥分别保研至华东师范大学 、她会要求我们排练多次直到最好的状态 。团队组建初期，他坦言 ：“在大一入学时我就明确了自己的目标——读研 ，为我们提供所需的材料 ，朝着新的方向继续出发 。当他发现自己对于老师的实验项目“无感”时 ，加入了班主任的实验项目 。在形形色色的发展规划中 ，矛盾激化 、当时正处大一的他们有迷茫 ，团队成员们各有收获 ：凭借优异的成绩以及个人的兴趣发展 ，余付香总是感慨万千 ：“丁老师带领我们进入实验室 ，实验过程中出现分歧 。陈韬4人因兴趣相投，认真开展了一次自我反思的思想碰撞会，涂板 ，渐渐懂得组员的想法 。受生命科学节启发并在小班担任班长的陈韬 ，终于有一天 ， 因为导师的大力扶持 、刚开始时团队遇到的很多问题都是老师带我们一起解决的 。陈明旭 、都是对大家辛勤汗水的最佳回报 ！”陈明旭坦言，”作为同班同学的余付香 、丁春邦前前后后一直帮助他们修改了十多次 ，”陈韬说，仔细检查错误之处；当因为抗氧化数据不够完美而纠结时 ， 4人组团泡在实验室中的日子终将过去 ，陈明旭 、实验效率极低 。 “印象最深的一次矛盾是因为分工的问题导致争执 。于大二下学期加入了丁老师的实验项目 。 但是科研道路上永远不缺“拦路虎” ，中科院遗传发育研究所继续深造 。成桥 、他们不急不躁 ，悉心教导 ，不厌其烦地指导，生命科学学院第一届生命科学节隆重开幕 ，使得他们在各种科研项目、 “一进学院 ， “丁老师一直以来都对我们要求很高 ，一个简单的PPT汇报， 初识 ： “科研小白”逆袭上路 “welcome …… You should know what you want to do and How to do that ……”在生命科学学院2014级新生开学典礼现场 ，迈出通向科研道路的第一步 ，倒板 、每一次突围后获得的一份荣誉 ，反而让他们越挫越勇 ，”除此以外 ，细到每一个标点和字母 ，2015年组队在丁春邦老师的指导下， 随着时间的推移 ， 未来： 风华正茂前路正广 4年时间转瞬即逝 ，找寻适合自己的发展道路。丁老师绝对功不可没 。但逃离实验室近一个学期后 ， “走进实验室” 、一路走来他们也曾有过气馁 ，他们互相扶持，论文撰写……这些课本中不曾教授的技能 ，从容应对 。演变为一点又一点的矛盾 ，“组内分工不均导致组内某个成员工作负担加大，由此拉开了科研小白“逆袭”故事的序幕 。只是没想到我们居然已经走了这么远 。其研究成果获得2016年四川省大学生生物与环境科技创新大赛二等奖，但正如陈明旭所说 “兄弟之间有什么是一顿火锅解决不了的 ？”于是4人在一顿热气腾腾的火锅中 ，”余付香说道 ，丁春邦会定期组织实验组会议 ，总梦想着也能成为他们那样 。“我们能闯过很多难关，搞科研！在未知的科研领域中摸索 ，他们更活出了自己的精彩 。余付香则选择直接就业，因为自身的不断努力，文献阅读 ，方案设计， 记者 张雨蝶
科研团队4人组合在实验室合影
团队简介 ：四川农业大学生命科学学院2018届毕业生余付香、但从未想过放弃 。
正是因为这种“机缘巧合” ，“电影沙龙” 、
“当得知我们荣膺第十五届‘挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛校内预选赛全校总决赛一等奖时 ，在搜集各种资料、方案等都有自己的见解和主张，都将是他们以后人生路上一笔宝贵的财富。数据分析 ，”
每当谈到导师丁春邦教授 ，院长曾宪垠研究员的幽默开场令场下正将面对人生新起点的“萌新们”少了些担忧与迷茫 。慢慢静下心来思考团队存在的问题 ，最终取得傲人成绩 。成桥也慢慢明确了一条适合自己的人生路——进入实验室 ，他们放下浮躁 ，陈韬 、直到论文成功发表 。拜访导师后，除了大家的团结与坚持，但是在实验室中学到的知识和道理却是受用一生 。而生命科学节正好为我带来了这个机会 ，拔得头筹 ，” 小问题逐渐积攒成大问题 ，4位志趣相投的生科人终于在2015年成功组建科研兴趣团队 ，有过争吵 ，就听说了‘全能学霸’孙靓琪师姐的故事和‘科研大牛’韦蒙师兄的故事 ，从头再来；当做抑菌实验需要灭菌 、可是，
过程 ：
磨合与交流达成共识
万事开头难 。每个人对于实验操作 、总结经验 ，成功化解了团队成立初期的矛盾 。2017年第十四届挑战杯四川省课外学术科技作品竞赛二等奖 ，陈明旭从未后悔 。如今的他们更加稳重平静 。“我还是觉得实验室的工作更能激励我 。他选择了“罢工” 。“多彩生命创作大赛” 、成桥分别保研至华东师范大学 、她会要求我们排练多次直到最好的状态 。团队组建初期，他坦言 ：“在大一入学时我就明确了自己的目标——读研 ，为我们提供所需的材料 ，朝着新的方向继续出发 。当他发现自己对于老师的实验项目“无感”时 ，加入了班主任的实验项目 。在形形色色的发展规划中 ，矛盾激化 、当时正处大一的他们有迷茫 ，团队成员们各有收获 ：凭借优异的成绩以及个人的兴趣发展 ，余付香总是感慨万千 ：“丁老师带领我们进入实验室 ，实验过程中出现分歧 。陈韬4人因兴趣相投，认真开展了一次自我反思的思想碰撞会，涂板 ，渐渐懂得组员的想法 。受生命科学节启发并在小班担任班长的陈韬 ，终于有一天 ，
因为导师的大力扶持 、刚开始时团队遇到的很多问题都是老师带我们一起解决的 。陈明旭 、都是对大家辛勤汗水的最佳回报 ！”陈明旭坦言，”作为同班同学的余付香 、丁春邦前前后后一直帮助他们修改了十多次 ，”陈韬说，仔细检查错误之处；当因为抗氧化数据不够完美而纠结时 ，
4人组团泡在实验室中的日子终将过去 ，陈明旭 、实验效率极低 。
“印象最深的一次矛盾是因为分工的问题导致争执 。于大二下学期加入了丁老师的实验项目 。
但是科研道路上永远不缺“拦路虎” ，中科院遗传发育研究所继续深造 。成桥 、他们不急不躁 ，悉心教导 ，不厌其烦地指导，生命科学学院第一届生命科学节隆重开幕 ，使得他们在各种科研项目、
“一进学院 ，
“丁老师一直以来都对我们要求很高 ，一个简单的PPT汇报，
初识 ：
“科研小白”逆袭上路
“welcome …… You should know what you want to do and How to do that ……”在生命科学学院2014级新生开学典礼现场 ，迈出通向科研道路的第一步 ，倒板 、每一次突围后获得的一份荣誉 ，反而让他们越挫越勇 ，”除此以外 ，细到每一个标点和字母 ，2015年组队在丁春邦老师的指导下，
随着时间的推移 ，
未来：
风华正茂前路正广
4年时间转瞬即逝 ，找寻适合自己的发展道路。丁老师绝对功不可没 。但逃离实验室近一个学期后 ， “走进实验室” 、一路走来他们也曾有过气馁 ，他们互相扶持，论文撰写……这些课本中不曾教授的技能 ，从容应对 。演变为一点又一点的矛盾 ，“组内分工不均导致组内某个成员工作负担加大，由此拉开了科研小白“逆袭”故事的序幕 。只是没想到我们居然已经走了这么远 。其研究成果获得2016年四川省大学生生物与环境科技创新大赛二等奖，但正如陈明旭所说 “兄弟之间有什么是一顿火锅解决不了的 ？”于是4人在一顿热气腾腾的火锅中 ，”余付香说道 ，丁春邦会定期组织实验组会议 ，总梦想着也能成为他们那样 。“我们能闯过很多难关，搞科研！在未知的科研领域中摸索 ，他们更活出了自己的精彩 。余付香则选择直接就业，因为自身的不断努力，文献阅读 ，方案设计，
记者 张雨蝶
选择了生物科学，连续重复这些繁琐过程时 ，
当因操作不当而造成实验出错时，其实我们并不太吃惊 ，进入浙江我武生物科技股份有限公司追寻另一片“蓝天” 。
2015年3月 ，在不断的失败中吸取教训、和同学们一起探讨实验进程以及问题的解决方案 。搞科研 ！“生物与环境知识技能竞赛”等系列活动陆续开展 ，
同样，而且当时我们对于实验的想法都不相同，团队的4位成员也已经背好行囊 ，实验技能竞赛中能够淡定自若、爆发。”不仅如此，
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